Program Erasmus + „Akcja1- Mobilność szkolnej kadry edukacyjnej” pozwolił nam, nauczycielom języków obcych z Liceum Ogólnokształcącego im. M. Kopernika w Wieruszowie na uczestnictwo w realizacji projektu pt.: “Easy English- Einfach Deutsch”, finansowanego ze środków Unii Europejskiej, w ramach którego podczas wakacji 2016, m.in. germaniści ukończyli 2-tygodniowe warsztaty metodyczno- językowe w „Dialoge – Schule”, w miejscowości Lindau, w Bawarii, leżącej nad Jeziorem Bodeńskim.
Szkolenie to, odbywające się na niezwykle interesująco położonej wyspie Linda, u stóp Alp i u zbiegu granic Niemiec, Austrii i Szwajcarii poszerzyło ogromnie moją realioznawczą wiedzę i było bezpośrednim impulsem do podzielenia się tymi wrażeniami z młodzieżą naszej szkoły, a zdobyte tam wskazówki metodyczne i propozycje ćwiczeń utrwalających słownictwo obcojęzyczne znalazły odbicie w mojej codzienności zawodowej.
Zaplanowałam i przeprowadziłam w klasach drugich i trzecich LO szereg lekcji, oscylujących wokół tematyki ”Walory turystyczne Jeziora Bodeńskiego”, bazując na autentycznych materiałach przywiezionych z pobytu w Niemczech (mapy, foldery, czasopisma regionalne, zaproszenia, informatory, oferty wypożyczalni rowerów, bilety wstępu do opery itd.), pisząc z uczniami maile do instytucji kultury Regionu Bodeńskiego oraz penetrując zasoby Internetu.
Po opanowaniu niezbędnego słownictwa, uczniowie, pracując w grupach, poszukiwali informacji praktycznych dla potencjalnego turysty, chcącego zwiedzić ten region, a następnie mieli okazję zaprezentować swoją wiedzę i umiejętności językowe podczas prezentacji poszczególnych miast, leżących wzdłuż Jeziora Bodeńskiego.
Pracując nad tym projektem uczniowie kształtowali wszystkie kompetencje językowe: analizując filmy reklamowe (rozumienie ze słuchu), czytając artykuły prasowe (czytanie ze zrozumieniem), pisząc maile do różnych instytucji (formułowanie wypowiedzi pisemnej) oraz prezentując wybraną miejscowość (mówienie).
Podczas tych prezentacji uczniowie zaskakiwali także ciekawostkami; dowiedzieliśmy się np., że sterowce produkowane są do dziś w Friedrichshafen (dzięki Piotrze!), że laureaci Nagrody Nobla spotykają się z młodymi naukowcami całego świata w Lindau (brawo Oliwia!), że Opera na wodzie w Bregenz (Austria) była inspiracją do wystawiania oper wrocławskich na Odrze, a szczyt „Pfänder” pozwala na spojrzenie z góry na Jezioro Bodeńskie (świetnie Klaudia!).
Dzięki tym lekcjom języka niemieckiego uczniowie umieją na stronach internetowych w j. niemieckim odnaleźć i zrozumieć informacje dot. cen biletów wstępu np. na Wyspę Mainau(super Karolina!), wiedzą, jak zapytać o zniżkę na rejs statkiem dla uczniów, czy studentów(pięknie Klaudia!), potrafią w informacji turystycznej zdobyć informacje nt. obiektów godnych zobaczenia, osobliwości, zabytków architektury, form aktywnego odpoczynku (świetnie Marta2!)
Kolejny raz przekonałam się, że metoda „learning by doing” sprawdza się najlepiej w praktyce nauczania języka niemieckiego, zwłaszcza, że mówiąc o tym regionie, przekonując do urlopu nad tym jeziorem, odpowiadając na trudne pytania grupy (świetnie dyskutowałyście: Ola, Marta, Ewelina, Magda, Natalka, Julka, Marta, Julia, Basia) młodzież „dokładała” swoją „cegiełkę wiedzy” do wizualizacji regionu Jeziora Bodeńskiego w formie przestrzennej makiety (dziękujemy p. Andrzeju za pomoc techniczną!), w wyniku czego wszystko stało się… einfach/proste/, dzięki Deutsch/niemieckiemu/ .
Podkreślić należy, że dzięki wakacyjnemu wyjazdowi, sfinansowanemu z funduszy UE w ramach ERASMUS PLUS- wzbogaciłam – jako nauczyciel języka niemieckiego- mój warsztat metodyczny, odświeżyłam znajomość wykładanego języka, a wiedzę oraz doświadczenia wdrożyłam do swojej codziennej pracy i podzieliłam się nimi z nauczycielami j. niemieckiego z ZSP w Wieruszowie i Gimnazjum w Wieruszowie oraz nauczycielami ze Stowarzyszenia Nauczycieli Języka Niemieckiego we Wrocławiu.
Kto z gimnazjalistów chciałby więc solidnie opanować język niemiecki, zapraszam do Liceum Ogólnokształcącego w Wieruszowie!
Wersja elektroniczna gazety
