MIĘDZYGMINNY KONKURS BIOLOGICZNY „CZŁOWIEK JAKO ELEMENT PRZYRODY”

Opublikowano 7 czerwca 2022, autor: Naczelny

KLASA IV  udział wzięło 18 uczniów klas IV

  1. Paweł Brząkała – 27/30 SP Łubnice    I miejsce
  2. Zofia Panek – 23/30 SP Łubnice II miejsce
  3. Mikołaj Męcała- 23/30 SP Łubnice II miejsce
  4. Mateusz Reszka 23/30 SP Dzietrzkowice II miejsce
  5. Piotr Gasztych- 23/30 SP Bolesławiec II miejsce
  6. Magdalena Trocha 22/30 SP Dzietrzkowice III miejsce
  7. Martyna Hadryś 22/30 SP Dzietrzkowice III miejsce

Klasa V udział wzięło 12 uczniów

  1. Magdalena Żak 20/20 SP Dzietrzkowice I miejsce
  2. Maja Moczarna 11/20 SP Dzietrzkowice II miejsce
  3. Malwina Szkop – 11/20 SP Bolesławiec II miejsce
  4. Fikus Patrycja – 11/20 SP Bolesławiec II miejsce
  5. Zuzanna Strzelczyk – 11/20 SP Bolesławiec II miejsce
  6. Adam Pawiński 10/20 SP Dzietrzkowice III miejsce

KLASA VII udział wzięło 10 uczniów

  1. Lena Smaga 15/18 SP Bolesławiec I miejsce
  2. Martyna Białek 11/18 SP Dzietrzkowice II miejsce
  3. Natalia Morawska 11/18 SP Dzietrzkowice II miejsce
  4. Lena Choncel 11/18 SP Dzietrzkowice II miejsce
  5. Maja Filipczyk 11/18 SP Dzietrzkowice II miejsce
  6. Szymon Chadryś 10/18 SP Dzietrzkowice III miejsce
  7. Julia Światłowska 10/18 SP Bolesławiec III miejsce

KLASA VIII udział  wzięło 15 uczniów

  1. Dominik Zaton 17/20 SP Dzietrzkowice I miejsce
  2. Jan Nawrocki 17/20 SP Bolesławiec I miejsce
  3. Błażej Bednarz 17/20 SP Dzietrzkowice I miejsce
  4. Marcin Małolepszy 14/20 SP Dzietrzkowice II miejsce
  5. Julia Małecka 14/20 SP Bolesławiec II miejsce
  6. Norbert Znamiec 14/20 SP Dzietrzkowice II miejsce
  7. Wiktoria Merta 13/20 SP Dzietrzkowice III miejsce
  8. Szymon Madaliński 13/20 SP Dzietrzkowice III miejsce

Organizatorzy i nauczyciele uczący:
mgr Aneta Zimoch SP  Bolesławiec
mgr inż. Iwona Chadryś SP Dzietrzkowice , kl. IV SP Łubnice
                                                                                

 

 

 

 

 

 

Ten wpis został opublikowany w kategorii Bez kategorii. Dodaj zakładkę do bezpośredniego odnośnika.
Subscribe
Powiadom o
0 komentarzy
Inline Feedbacks
View all comments